بهترين و سريعترين مرجع دانلود كارآموزي و پروژه و پايان نامه

تعداد صفحات:70
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول – كليات تحقيق
مقدمه
موضوع تحقيق
اهداف تحقيق
اهميت موضوع
دلايل انتخاب موضوع
سوالات تحقيق
تعاريف عملياتي واژه ها
فصل دوم – موضع گيري هاي نظري و يافته هاي پژوهشي در خصوص موضوع
موضع گيري نظري در خصوص هويت و عزت نفس
تعريف هويت و عزت نفس
شكل گيري هويت
نظريه هاي هويت
نظريه بلوز
نظريه كگان
نظريه لووينگر
نظريه اريكسون
نظريه گلاسر
نظريه هاي عزت نفس
نظر فروم
نظريه اريكسون
نظريه بندورا
نظريه كلي
نظريه مزلو
نظريه راجرز
يافته هاي پژوهشي در خصوص موضوع
نتيجه گيري
فصل سوم – روش پژوهش
روش تحقيق
جامعه و نمونه آماري
روش جمع آوري اطلاعات
ابزار اندازه گيري هويت
پرسشنامه گسترش يافته عيني پايگاه هويت من
نحوه اجراي پرسشنامه گسترش يافته عيني پايگاه هويت من
نحوه نمره گذاري پرسشنامه گسترش يافته عيني پايگاه هويت من
اعتبار و روايي پرسشنامه گسترش يافته عيني پايگاه هويت من
ابزار اندازه گيري عزت نفس
پرسشنامه عزت نفس كوپر اسميت
نحوه اجراي پرسشنامه عزت نفس كوپر اسميت
نحوه نمره گذاري پرسشنامه عزت نفس كوپر اسميت
اعتبار و روايي پرسشنامه عزت نفس كوپراسميت
روش تجزيه و تحليل اطلاعات
فصل چهارم – تجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش
بررسي جمعيت شناختي
بررسي توصيفي و استنباطي فرضيه ها
فصل پنجم – بحث و نتيجه گيري
بحث و نتيجه گيري
نتيجه گيري نهايي
محدوديت ها
پيشنهادات
پژوهش هايي كه در اين زمينه انجام شده
منابع
منابع فارسي
منابع خارجي

فهرست جداول:
توزيع فراواني آزمودني ها بر حسب سن
توزيع فراواني ازمودني ها برحسب وضعيت تاهل
توزيع فراواني آزمودني ها بر حسب تحصيلات پدر
توزيع فراواني آزمودني ها بر حسب تحصيلات مادر
توزيع فراواني آزمودني ها بر حسب رشته تحصيلي
توزيع فراواني بر حسب ترتيب تولد
توزيع فراواني هويت دستيابي و عزت نفس
همبستگي بين عزت نفس و پايگاه هويت دستيابي
توزيع فراواني هويت تعليق و عزت نفس
همبستگي بين عزت نفس و پايگاه هويت تعليق
توزيع فراواني هويت ممانعت و عزت نفس
همبستگي بين عزت نفس و پايگاه هويت ممانعت
توزيع فراواني هويت پراكندگي و عزت نفس
همبستگي بين عزت نفس و پايگاه هويت پراكندگي
نمرات ميانگين واريانس عزت نفس و پايگاهاي هويت دستيابي، تعليق،‌ ممانعت و پراكندگي

مقدمه:
به طورخلاصه ميتوان اظهار داشت كه در فصل اول پژوهش، ابتدا در مورد چگونگي رشد شخصيت و نقش مهم آن در تبيين و تشريح اختلالات روانشناختي مطالبي بيان شد. چرا كه از دير باز مورد توجه روانشناسان بوده است و سهم قابل توجهي در تعيين مسير بهنجار رشد دارد علاوه بر آن دو مولفه ديگر كه در طول تاريخچه روانشناسي بحث ها و نظريات فراواني را به خود اختصاص داده است هويت و عزت نفس ميباشد كه در تمامي اختلالات رواني داراي نقش تعيين كننده اي هستند. همچنين اين دو مسئله بيشتر خود را در دوره نوجواني و جواني نشان ميدهد و نقش كليدي در اين دوران ايفا ميكند. آن چه كه در واقع، پژوهش
حاضر بايد جوابگو باشد، ميزان همبستگي و چگونگي ارتباط هر يك از پايگاه هاي هويت با عزت نفس ميباشد.
همانطور كه در فصل هاي گذشته راجع به آن بحث شد ما در اين پژوهش از نظريات روان شناسان بسياري سود جستيم.
مارسيا در مطالعاتش به اين نتيجه رسيد كه افراد پايگاه هاي تعليق داراي منابع دروني اطمينان و امنيت و عزت نفس پايدار هستند و افراد پايگاه ممانعت و پراكندگي فاقد چنين منابعي هستند. در مطالعه اي ديگر، كرامر، متذكر شد كه افراد پايگاه هاي هويت ممانعت و دستيابي هر دو از عزت نفس بالايي برخوردارند در صورتي كه افراد پايگاه هاي تعليق و پراكندگي كه فاقد تعهد هستند از عزت نفس پاييني برخوردارند گلاسرد وسيني در مورد روابط متقابل عزت نفس و هويت مينويسند: (چگونگي برداشت ها و نظريات ديگران نسبت به ما در روشن كردن هويت ما نقش عمده اي بر عهده دارد. ارزشيابي هاي ما از خودمان در ارتباط با شرايط زندگي، اوضاع اجتماعي و اقتصادي نيز مبين هويت ماست و همچنين تصورات ما درباره وضع جسماني و شيوه لباس پوشيدن، نوع هويت ما را در مقايسه با ديگران نشان ميدهد.
فصل دوم كه شامل عناويني ازجمله موضع گيري هاي نظري در خصوص هويت و عزت نفس كه خود شامل بخش هايي از قبيل تعريف هويت و عزت نفس ميباشد كه در اين بخش به تعريف مفهوم هويت و عزت نفس پرداخته شده است و سپس به بحث شكل گيري هويت پرداخته ميشود طبق نظريه اريكسون در مورد رشد رواني اجتماعي انسان، پنجمين مرحله از رشد رواني – اجتماعي شكل گيري هويت در مقابل پراكندگي ميباشد. او در اين مورد تاكيد دارد كه مراحل رشد هر يك به طور مجزا در درون خود پايان نمي يابد بلكه بهم پيوسته و وابسته است. عوامل مختلفي بر شكل گيري هويت تاثير ميگذارد از جمله: عوامل شناختي، والدين، مدرسه و عوامل اجتماعي – فرهنگي، تربيت تولد و فاصله سني فرزندان در رفتار خود نوجوان و خيال پردازي ها و …
در بخش بعدي نيز به نظريه هاي مربوط به هويت از جمله نظريات بلوز – كگان – لووينگر – اريكون – گلاسر پرداخته ميشود و همچنين در بخش بعدي به نظريه هاي مربوط به عزت نفس از جمله نظريات مردم – اريكسون – بندورا – كلي – مزلو و راجرز
و در دو بخش پاياني به مباحثي از جمله يافته هاي پژوهش در خصوص موضوع و نتيجه گيري نيز پرداخته شده است.
فصل سوم روش پژوهش رامعرفي ميكند. اين روش بصورت همبستگي ميباشد و در نمونه گيري نيز از روش نمونه گيري خوشه اي استفاده كرده ايم. جامعه مورد مطالعه ما، دانش آموزان دختر مقطع پيش دانشگاهي و سوم دبيرستان شهرستان كاشان ميباشند كه از ميان اين تعداد ما 160 نفر را به عنوان حجم نمونه در اختيار گرفتيم. دو آزمون اجرا شده –آزمون گسترش يافته عيني پايگاه هويت من و ديگري آزمون عزت نفس كوپراسميت – اجراي آزمون گروهي بود و داخل كلاس و حدود 20 الي 25 دقيقه وقت لازم بود تا آزموني به هر دو آزمون پاسخ دهد. براي تحليل داده ها از ضريب همبستگي پيرسون استفاده كرديم و براي بررسي تفاوت ميانگين ها نيز از آزمون استفاده نموديم.

تعداد صفحات:64
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول – بررسي منابع علمي
بررسي فوائد برنامه‌نويسي تحت شبكه با جاوا
دريافت داده
ارسال داده
انبار فايل
پردازش موازي حجيم
تعامل نظير به نظير
بازي
چت
اشتراك فايل
سرورها
جستجو در وب
امنيت
تاريخچه جاوا
درباره اندرويد
كمي درباره RUP و UML
فصل دوم – روش انجام پروژه
مقدمه
ديسيپلين مدلسازي سازمان
درك ساختار و پويايي سازمان
درك مسائل و مشكلات جاري سازمان
استخراج و استنتاج نيازمندي‌هاي سازمان
تعيين چشم‌انداز سازمان
ديسيپلين مديريت نيازمندي‌ها
شناسايي اكتورها و موارد كاربرد
شرح مورد كاربرد
استخراج مدل مورد كاربرد
ايجاد نمونه‌اي از واسط كاربر
ديسيپلين تحليل و طراحي
نمودار فعاليت
نمودارهاي فعاليت سمت سرور
چند نمودار فعاليت ديگر
نمودار كلاس
نمودار شي
نمودار توالي
طراحي نمودار توالي دريافت فايل
طراحي نمودار توالي ارسال فايل
نمودار بسته
ديسيپلين پياده‌سازي
تعريف ساختار كدهاي برنامه
نمودار مولفه
ديسيپلين استقرار
نمودار استقرار
نتيجه گيري
منابع

فهرست اشكال:
نرم‌افزار چت Cisco Jabber
نرم‌افزار Azureus Vuze
نمودار مورد كاربرد سيستم اشتراك فايل
صفحه نخست نرم‌افزار كاربر (متناظر با مورد كاربرد احراز هويت)
صفحه انتخاب دريافت يا ارسال فايل
صفحه انتخاب فايل براي دريافت (متناظر با مورد كاربرد دريافت فايل)
صفحه انتخاب فايل براي ارسال (متناظر با مورد كاربرد ارسال فايل)
نرم‌افزار طرف مدير سيستم – صفحه متناظر با مورد كاربرد نمايش ليست كاربران
پنجره ثبت كاربر جديد (متناظر با مورد كاربرد ثبت كاربر)
صفحه ليست پوشه‌هاي اشتراكي (متناظر با مورد كاربرد نمايش پوشه‌هاي اشتراكي)
پنجره انتخاب پوشه جديد براي اشتراك (متناظر با مورد كاربرد اضافه كردن پوشه)
نمودار فعاليت متناظر با مورد كاربرد احراز هويت
نمودار فعاليت متناظر با مورد كاربرد دريافت فايل
نمودار فعاليت متناظر با مورد كاربرد ارسال فايل
نمودار فعاليت شروع (طرف سرور)
نمودار فعاليت متناظر با چند مورد كاربرد مربوط به اشتراك پوشه
نمودار فعاليت متناظر با مورد كاربرد نمايش ليست كاربران
نمودار فعاليت متناظر با مورد كاربرد ثبت كاربر
نمودار كلاس سيستم اشتراك فايل
نمودار شي 1. در اين نمودار شي task1 قصد ارسال پيغام به مقصد 192.168.1.10 را دارد
نمودار شي 2. شيء Listener1 پيام را دريافت كرده و در جواب آن شي msg2 را ايجاد مي‌كند
سناريوي احراز هويت
نمودار توالي احراز هويت. متناظر با سناريوي شكل قبل
سناريوي دريافت فايل
نمودار توالي نمايش فايل‌هاي به اشتراك گذاشته‌شده
نمودار توالي دريافت فايل‌هاي به اشتراك گذاشته‌شده
سناريوي ارسال فايل
نمودار توالي ارسال فايل
نمودار بسته كاربر
نمودار بسته مدير سيستم
نمودار مولفه سمت كاربر
نمودار مولفه سمت سرور
نمودار استقرار سيستم

فهرست جداول:
شرح مورد كاربرد احراز هويت
شرح مورد كاربرد دريافت فايل
شرح مورد كاربرد ارسال فايل
شرح مورد كاربرد نمايش ليست كاربران
شرح مورد كاربرد ويرايش كاربر
شرح مورد كاربرد ثبت كاربر جديد
شرح مورد كاربرد حذف كاربر
شرح مورد كاربرد نمايش پوشه‌هاي اشتراكي
شرح مورد كاربرد اضافه كردن پوشه
شرح مورد كاربرد حذف پوشه

چكيده:
در ابتدا به بررسي فوائد برنامه‌نويسي تحت شبكه و فوائد جاوا و اندرويد ميپردازم. سپس وارد فرآيند طراحي سيستم اشتراك فايل با رويكرد RUP و با استفاده از UML خواهم شد. توضيحات مربوط به هر يك از ديسيپلين‌هاي RUP و نمودارهاي UML در بخش مربوط به خودش داده خواهد شد. زبان انتخابي من براي نوشتن اين برنامه جاوا است، دليل اين انتخاب را در ادامه خواهم گفت. بعد از طراحي نوبت به پياده‌سازي و نوشتن كد ميرسد. در آخر، خروجي اين پروژه، نمودارهاي UML و در برنامه كاربردي، يكي براي ويندوز و ديگري براي اندرويد، خواهد بود.

تعداد صفحات:157
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول – كليات پژوهش
مقدمه
بيان مسئله
اهداف پژوهش
اهميت و ضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
فرضيات پژوهش
تعاريف عملياتي و نظري
فصل دوم – ادبيات و پيشينه پژوهش
كيفيت زندگي
ارزيابي كيفيت زندگي
كيفيت زندگي زناشويي
رضايت زناشويي
خوشبختي در زندگي زناشويي و سلامت روان
خوشبختي در زندگي زناشويي و سلامت روان
خانواده، سلامت روان و رضايت زناشويي
رضايت روابط زناشويي در ازدواج
تعريف تعرض جنسي
تعريف عام رضايت
تعريف خاص رضايت (تماس جنسي)
بهداشت رواني يا سلامت روان
تعريف سازمان جهاني
اهميت بهداشت روان
علل افزايش شيوع بيماري هاي رواني
بيماري هاي رواني،علل و انواع
سلامت روان در پرتو پاي بندي به آموزه هاي ديني
دين باوري و سلامت روان
امنيت رواني و سلامت روان، در پرتو ياد خدا
آثار شكرگزاري بر سلامت روان
توكل و سلامت روان
بهداشت رواني در نظام خانواده
بهداشت رواني در سنين و مراحل مختلف رشد
بهداشت رواني در دوره نوجواني
بهداشت رواني در دوره بزرگسالي
بهداشت رواني در دوره پيري
تعريف رضايت
پيدايش رضايت
ابعاد رضايت
عوامل موثر در رضايت زناشويي
رضايت از زندگي زناشويي
عوامل موثر در رضايت مندي زناشويي
ازدواج
تشكيل خانواده
مهم ترين عوامل براي ازدواج هاي موفق
سازگاري زناشويي و سلامت روان
پيشينه بررسي ارتباطات زناشويي
پيشينه پژوهش در ايران
فصل سوم – روش اجراي پژوهش
جامعه آماري پژوهش
نمونه پژوهش
روش نمونه گيري
ابزار پژوهش
پرسشنامه رضايت زناشويي ENRICH
بررسي روايي و اعتبار پرسشنامه ENRICH
روش نمره گذاري پرسشنامه رضايت مندي زناشويي ENRICH
پرسشنامه سلامت عمومي (GHO) گلدبرگ
روش نمره گذاري پرسشنامه سلامت عمومي
اعتبار و روايي پرسشنامه سلامت عمومي گلدبرگ (GHQ)
طرح پژوهش
روش اجرا
روش تجزيه و تحليل داده
فصل چهارم – تجزيه و تحليل داده ها
مقدمه
آمار توصيفي
آماراستنباطي
فصل پنجم – بحث و نتيجه گيري
بحث و نتيجه گيري
محدوديت هاي پژوهش
پيشنهادهايي براي پژوهش هاي آينده
فهرست منابع و ماخذ
منابع فارسي
منابع انگليسي
ضــمائــم
پرسشنامه سلامت عمومي GHQ – 28
پرسشنامه رضايت زناشويي ENRICH
كليد پرسشنامه رضايت زناشويي ENRICH
Spss
Abstract

فهرست جداول:
همبستگي هاي بين زير مقياس ها و مقياس كلي GHQ
جدول نمرات برش مقياس هاي پرسشنامه سلامت عمومي
فراواني تحصيلات
فراواني مدت ازدواج
فراواني سن
آمار توصيفي زير مقياس هاي رضايت زناشويي
آمار توصيفي زير مقياس هاي سلامت عمومي
آزمون پيرسون
آزمون پيرسون
آزمون پيرسون
آزمون پيرسون
آزمون پيرسون
رگرسيون چندگانه متغيرها

فهرست نمودار:
تحصيلات
مدت ازدواج
سن پاسخگويان
هيستوگرام رضايت زناشويي
هيستوگرام سلامت عمومي

چكيده:
در اين پژوهش كه بمنظور بررسي رابطه رضايت مندي زناشويي بر بهزيستي رواني دانشجويان (مذكر و مونث) دانشگاه پيام نور كاشان پرداخته شده است. جمعيت آماري كليه دانشجويان متاهل (مونث و مذكر) دانشگاه پيام نور است كه در سال 1391-1390 مشغول به تحصيل بوده اند و حجم نمونه آماري در اين پژوهش 250 نفر است كه از بين دانشجويان متاهل انتخاب شده اند.
طرح پژوهش از نوع آزمايشي و گروهي بوده و نمونه مورد نظر به صورت كاملا تصادفي انتخاب شده اند و در موارد تحقيق از آزمون هاي رضايت زناشويي ان ريچ و سلامت عمومي گلدبرگ (GHQ) استفاده شده است.
تجزيه و تحليل داده ها با كمك آمار توصيفي و تحليل واريانس انجام شد.

تعداد صفحات:97
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول
بيان مساله
ضرورت و اهميت مساله
زمينه مختصري از موضوع تحقيق
اهداف تحقيق
فرضيه‌ها
متغييرها
تعاريف
فصل دوم
مقدمه
چگونه اعتماد به نفس را تعريف كنيم؟
انواع اعتماد به نفس
اعتماد به نفس رفتاري
اعتماد به نفس احساسي و عاطفي
اعتماد به نفس روحي و معنوي
علائم و نشانه‌هاي فقدان يا كمبود اعتماد به نفس روحي و معنوي
چگونه عدم اعتماد به نفس شكل ميگيرد؟
چگونه اعتماد به نفس را در خود تقويت كنيم؟‌
چگونه اعتماد به نفس را وارد زندگي مان كنيم؟
تفاوت زنان شاغل و غيرشاغل
موانع فرهنگي و اجتماعي زنان
دلايل عدم پيشرفت زنان در ايران
زنان شاغل ايراني
بررسي مسائل زنان شاغل
بررسي مسائل زنان غير شاغل
ديدگاه اسلام در خصوص اشتغال زنان
عزت نفس در روايات
نكاتي جهت بالابردن اعتماد به نفس زنان
فصل سوم
آيا اعتماد به نفس قابل اندازه‌گيري است؟
جامعه آماري
نمونه‌گيري
روش نمونه‌گيري
طرح پژوهش
مكان پژوهش
ابزار پژوهش
شيوه نمره‌گذاري آزمون كوپر اسميت
تجزيه و تحليل داده‌ها
فصل چهارم
فرضيه اول
بررسي فرضيه اول
فرضيه دوم
بررسي فرضيه دوم
فرضيه سوم
بررسي فرضيه سوم
فرضيه چهارم
فصل پنجم
تجزيه و تحليل اطلاعات
محدوديت‌ها و موانع و مشكلات تحقيق
پيشنهادها
پيوست ها
منابع

چكيده تحقيق:
در اين تحقيق سعي كرديم به بررسي مقايسه اعتماد به نفس زنان شاغل و زنان غيرشاغل بپردازيم.
در رابطه با موضوع تحقيق چهار فرضيه مطرح گرديد كه به شرح ذيل ميباشد:
1) بين اعتماد به نفس زنان شاغل و غير شاغل تفاوت معناداري وجود دارد.
2) بين اعتماد به نفس زنان متاهل و مجرد تفاوت معناداري وجود دارد.
3) بين اعتماد به نفس دانشجويان رشته روانشناسي با ساير رشته‌ها تفاوت معناداري وجود دارد.
4) بين اعتماد به نفس دانشجوياني كه پيشرفت تحصيلي مطلوبي دارند نسبت به ساير دانشجويان اعتماد به نفس بالاتري وجود دارد.
در واقع جامعه آماري مورد نظر در اين پژوهش دانشجويان و كارمندان زن دانشگاه پيام نور اراك ميباشد كه با روش نمونه‌گيري تصادفي ساده 63 نفر آزمودني را انتخاب كرده‌ايم كه شامل 22 نفرزن شاغل و 41 نفر غير شاغل مي باشد.
براي دستيابي به اطلاعات لازم، آزمون عزت نفس كوپراسميت را در اختيار آنان قرار داديم. سپس با استفاده از فرمول t مستقل فرضيه اول، دوم و سوم را مورد تجزيه و تحليل قرار ميدهيم. براي بررسي فرضيه چهارم از فرمول x2 استفاده ميكنيم. شرح كامل فرمول t مستقل و 2x در فصل سوم آمده است.
نتايج حاصل از بررسي هاي آماري نشان داده كه:
1) ارتباط معناداري بين اعتماد به نفس زنان شاغل و غير شاغل وجود ندارد.
2) ارتباط معناداري بين اعتماد به نفس زنان متاهل و مجرد وجود ندارد.
3) بين اعتماد به نفس دانشجويان رشته روانشناسي با ساير رشته‌ها تفاوت معناداري وجود ندارد.
4) ارتباط معناداري بين اعتماد به نفس دانشجوياني كه پيشرفت تحصيلي مطلوبي دارند نسبت به ساير دانشجويان وجود دارد.

تعداد صفحات:51
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول : كليات تحقيق
مقدمه
بيان مسئله
سوال هاي تحقيق
ضرورت و اهميت تحقيق
اهداف پژوهش
فرضيه هاي تحقيق
تعاريف مفهومي و عملياتي
فصل دوم : ادبيات و پيشينه تحقيق
استرس (Stress)
استرس شغلي (Job Stress) چيست؟
پيامدهاي استرس
پيامدهاي فردي
پيامدهاي فشار عصبي را ميتوان به سه گروه رفتاري، رواني و جسماني تقسيم كرد
عملكرد
كناره گيري
طرز تلقي ها
ابعاد رضايت شغلي
گونه هاي مختلف استرس
نشانه هاي استرس شغلي
فصل سوم : روش شناسي تحقيق
روش پژوهش
جامعه آماري
نمونه آماري
روش نمونه گيري
روش جمع آوري اطلاعات
ابزارهاي اندازه گيري در اين پژوهش
فصل چهارم : تجزيه و تحليل يافته هاي تحقيق
آمار توصيفي
بخش دوم آمار استنباطي
فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري تحقيق
يافته هاي پژوهش
محدوديت پژوهشي
پيشنهادات
پيشنهادات عملياتي براي مقابله با استرس هاي شغلي
منابع و مآخذ
ضمائم

مقدمه:
مشاغل و حرفه‌ها بخش مهمي از زندگي‌ ما هستند. همراه با ايجاد يك منبع درآمد، مشاغل به ما كمك مي‌كنند تا خواسته‌هاي شخصي خود را برآورده كنيم، شبكه‌هاي اجتماعي شكل دهيم و به جامعه خدمت نماييم.استرس در كار حتي شغل‌هاي رويايي هم داراي لحظه‌هايي پراسترس، انتظارات كاري و ساير مسئوليت‌ها ميباشند. براي برخي افراد، استرس محركي است كه انجام بعضي كارها را حتمي مي‌سازد. به هرحال، استرس محيط كاري ميتواند براحتي زندگي شما را تحت تأثير قرار دهد.
از كار بر كنار شدن، تغييرات مديريتي و سازماني ميتواند امنيت شغلي فرد را آشفته سازد. واكنش بدن در كنار ضررهاي حاصله از استرس كاري بر روي احساسات، طولاني شدن اين نوع استرس ميتواند بر سلامتي جسماني شما نيز تأثير بگذارد. مشغوليت ذهني مداوم با مسائل شغلي غالباً منجر به تغذيه نامناسب و نامرتب و عدم ورزش كافي مي‌شود كه نهايتاً مشكلاتي چون اضافه وزن، فشارخون بالا و افزايش مقدار كلسترول را به همراه خواهد داشت.
بسياري از افراد معتقدند راز موفقيت در يك شغل استفاده از آخرين تكنولوژي ها و دستاوردهاي مربوط به آن است. اما تنها دانش و ابزار يك كار را داشتن، سبب موفقيت در آن كار نميشود. خيلي از اوقات، دو مدير كه هر دو دانش و ابزار يكسان و لازم را در اختيار دارند در آخر ماه نتايج گوناگوني به دست مي آورند. سوال اين است كه چه چيزي سبب پيشرفت يك شركت و افت شركت ديگر ميشود، در حاليكه كارمندان هر دو شركت، تكنيك هاي لازم را آموخته اند و ابزار لازم را در اختيار دارند؟ جواب اين سوال آسان است. براي موفق شدن در يك كار بايد استعداد، هيجان و شخصيت داشت. به عبارت ديگر براي موفق شدن ابتدا بايد به خود رجوع كرد.

تعداد صفحات:117
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول – كليات پژوهش
مقدمه
بيان مسئله
اهميت و ضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
هدف اصلي
اهداف فرعي
فرضيات پژوهش
قلمرو پژوهش
قلمرو موضوعي
قلمرو زماني
قلمرو مكاني
چارچوب نظري پژوهش
متدولوژي تحقيق
جامعه و نمونه آماري تحقيق
جامعه آماري
نمونه آماري
پيشينه پژوهش
پژوهش هاي داخلي
پژوهش هاي خارجي
تعريف واژگان
تعاريف نظري
تعاريف عملياتي
فصل دوم – ادبيات پژوهش
مقدمه
رهبري
تعريف و مفهوم رهبري
تفاوت رهبري با مديريت
نظريات و سبك‎هاي رهبري
نظريات خصوصيات ذاتي رهبر
نظريات رفتاري رهبري
مطالعات دانشگاه اوهايو
مطالعات ميشيگان
مطالعات بليك و موتون
نظريات موقعيتي و اقتضايي
مدل رهبري اقتضائي فيدلر
نظريه سه بعدي رهبري ردين
مدل هنجاري وروم و يتون
نظريه رهبري موقعيتي هرسي و بلانچارد
نظريه مسير – هدف
دوره (سيكل) زندگي
نظريه جايگزيني رهبري
نظريه اسنادي رهبري
نظريه رهبري فره مند
نظريه رهبري ممتاز
رهبري تيمي
رهبري خدمتگزار
رهبري تحول آفرين
سبك هاي رهبري از نظر ليكرت
جمع بندي نظريات سبك هاي رهبري
اثر بخشي سبك رهبري
تمركز
اهميت تمركز
عوامل موثر در تمركز
ضرورت تفويض اختيار
مقتضيات تمركز و عدم تمركز
انواع تمركز و عدم تمركز
تمركز و عدم تمركز اداري
تمركز و عدم تمركز سازماني
تمركز و عدم تمركز سياسي
تمركز و عدم تمركز فني
تمركز و عدم تمركز جغرافيايي (عدم تراكم)
پيچيدگي
اهميت پيچيدگي
انواع پيچيدگي
تفكيك افقي
تفكيك عمودي
تفكيك بر اساس مناطق جغرافيايي
رسميت
دامنه رسميت
اهميت رسميت
رسمي سازي درون سازماني يا برون سازماني
فنون رسمي سازي
ارتباط رسميت، تمركز و پيچيدگي
سازمان هاي رسمي و غير رسمي
چرايي و عوامل پيدايش سازمان‌هاي غير رسمي
تفاوت سازمان رسمي و سازمان غير رسمي
مزايا و معايب سازمان غير رسمي
حيطه نظارت
عوامل تعيين كننده حيطه نظارت
ويژگي هاي شخصي
عوامل شغلي
متغيرهاي محيطي
نتايج كلي حاصل از مطالعه حيطه نظارت
عوامل موثر بر انتخاب اندازه حيطه نظارت
عوامل مربوط به ماهيت كار
عوامل مربوط به كاركنان
عوامل مربوط به مديران و سرپرستان
رابطه درجه تمركز با حيطه نظارت
يكپارچگي (انسجام)
تعريف يكپارچگي
درجات مختلف يكپارچگي
يكپارچگي ارتباطي
يكپارچگي عملياتي
يكپارچگي مفهومي
يكپارچه سازي همگرا
خصوصيات سازمان هاي يكپارچه
انواع يكپارچه سازي
يكپارچه سازي افقي درون سازماني
يكپارچگي عمودي درون سازماني
يكپارچه سازي بين سازماني
يكپارچگي كاربردي در سازمان
فصل سوم – روش شناسي پژوهش
روش پژوهش
جامعه آماري
حجم نمونه و نمونه گيري
نحوه گردآوري داده ها
روش گردآوري داده ها
ابزار اندازه گيري پژوهش
روش تجزيه و تحليل داده‌ها
بررسي عوامل دموگرافيك بر روي متغيرهاي تحقيق
فصل چهارم – تجزيه و تحليل داده ها
مقدمه
تحليل ويژگي هاي جمعيت شناختي پاسخ دهندگان
تحليل توصيفي مقدماتي
آزمون نرمال بودن متغيرها
بررسي فرضيه هاي تحقيق
فرضيه اول
فرضيه دوم
فرضيه سوم
فرضيه چهارم
فرضيه پنجم
فصل پنجم – بحث و نتيجه گيري
مقدمه
يافته هاي پژوهش
محدوديت هاي پژوهش
پيشنهادات پژوهش
پيشنهادات كلي
پيشنهادات مبتني بر نتايج
پيشنهادات به محققان بعدي
منابع
منابع داخلي
منابع خارجي
پيوست ها
پرسشنامه
خروجي هاي نرم افزار SPSS

فهرست جداول:
سوالات مربوط به هر بعد در پرسشنامه
توزيع افراد بر حسب جنس
توزيع افراد بر حسب گروه هاي سني
توزيع افراد بر مبناي سطح تحصيلات
شاخصه هاي توصيفي مربوط به سبك هاي رهبري شهرداري
آزمون تعيين نرمال بودن متغيرهاي اصلي تحقيق
نتايج آزمون t تك نمونه اي براي تمركز سازماني
شاخصه هاي توصيفي نمرات تمركز سازماني به تفكيك نظرات زن و مرد
نتايج آزمون تي مستقل براي مقايسه ميانگين نمرات تمركز سازماني بين نظرات زن و مرد
ميانگين و انحراف معيار نمرات تمركز سازماني به تفكيك نظرات افراد با گروه هاي سني مختلف
نتايج آزمون تحليل واريانس براي مقايسه ميانگين تمركز سازماني بين نظرات گروه هاي سني
ميانگين و انحراف معيار نمرات تمركز سازماني به تفكيك نظرات افراد با سطوح مختلف تحصيلات
نتايج آزمون تحليل واريانس براي مقايسه ميانگين تمركز سازماني بين نظرات سطوح مختلف تحصيلات
نتايج آزمون t تك نمونه اي براي پيچيدگي
شاخصه هاي توصيفي نمرات پيچيدگي به تفكيك نظرات زن و مرد
نتايج آزمون تي مستقل براي مقايسه ميانگين نمرات پيچيدگي بين نظرات زن و مرد
ميانگين و انحراف معيار نمرات پيچيدگي به تفكيك نظرات افراد با گروه هاي سني مختلف
نتايج آزمون تحليل واريانس براي مقايسه ميانگين پيچيدگي بين نظرات گروه هاي سني
ميانگين و انحراف معيار نمرات پيچيدگي به تفكيك نظرات افراد با سطوح مختلف تحصيلات
نتايج آزمون تحليل واريانس براي مقايسه ميانگين پيچيدگي بين نظرات سطوح مختلف تحصيلات
نتايج آزمون t تك نمونه اي براي رسميت
شاخصه هاي توصيفي نمرات رسميت به تفكيك نظرات زن و مرد
نتايج آزمون تي مستقل براي مقايسه ميانگين نمرات رسميت بين نظرات زن و مرد
ميانگين و انحراف معيار نمرات رسميت به تفكيك نظرات افراد با گروه هاي سني مختلف
نتايج آزمون تحليل واريانس براي مقايسه ميانگين رسميت بين نظرات گروه هاي سني
ميانگين و انحراف معيار نمرات رسميت به تفكيك نظرات افراد با سطوح مختلف تحصيلات
نتايج آزمون تحليل واريانس براي مقايسه ميانگين رسميت بين نظرات سطوح مختلف تحصيلات
نتايج آزمون t تك نمونه اي براي حيطه نظارت
شاخصه هاي توصيفي نمرات حيطه نظارت به تفكيك نظرات زن و مرد
نتايج آزمون تي مستقل براي مقايسه ميانگين نمرات حيطه نظارت بين نظرات زن و مرد
ميانگين و انحراف معيار نمرات حيطه نظارت به تفكيك نظرات افراد با گروه هاي سني مختلف
نتايج آزمون تحليل واريانس براي مقايسه ميانگين حيطه نظارت بين نظرات گروه هاي سني
ميانگين و انحراف معيار نمرات حيطه نظارت به تفكيك نظرات افراد با سطوح مختلف تحصيلات
نتايج آزمون تحليل واريانس براي مقايسه ميانگين حيطه نظارت بين نظرات سطوح مختلف تحصيلات
نتايج آزمون t تك نمونه اي براي يكپارچگي سازماني
شاخصه هاي توصيفي نمرات يكپارچگي سازماني به تفكيك نظرات زن و مرد
نتايج آزمون تي مستقل براي مقايسه ميانگين نمرات يكپارچگي سازماني بين نظرات زن و مرد
ميانگين و انحراف معيار نمرات يكپارچگي سازماني به تفكيك نظرات افراد با گروه هاي سني مختلف
نتايج آزمون تحليل واريانس براي مقايسه ميانگين يكپارچگي سازماني بين نظرات گروه هاي سني
ميانگين و انحراف معيار نمرات يكپارچگي سازماني به تفكيك نظرات افراد با سطوح مختلف تحصيلات
آزمون تحليل واريانس براي مقايسه ميانگين يكپارچگي سازماني بين نظرات سطوح مختلف تحصيلات

فهرست نمودارها:
چگونگي توزيع افراد بر حسب جنس
چگونگي توزيع افراد بر حسب گروه هاي سني
چگونگي توزيع افراد بر حسب سطح تحصيلات

چكيده:
هدف پژوهش حاضر بررسي سبك هاي رهبري در شهرداري كاشان ميباشد. در چارچوب نظري پژوهش حاضر به منظور تعيين سبك رهبري سازماني از 5 بعد تمركز، پيچيدگي، رسميّت، حيطه نظارت، يكپارچگي (انسجام) استفاده گرديده است. اين تحقيق از نوع كاربردي و به روش توصيفي – استنباطي انجام گرفته است. جامعه آماري شامل كليه كاركنان شهرداري كاشان در سال 1394 ميباشد. روش نمونه‌گيري بصورت تصادفي است كه مقدار نمونه 100 نفر از كاركنان شهرداري كاشان انتخاب شده است. براي بررسي داده هاي از آزمون هاي كلموگروف – اسميرنوف، تي تك نمونه اي و تي مستقل استفاده شد. نتايج اين پژوهش نشان داد كه عليرغم بالابودن يكپارچگي سازماني در شهرداري كاشان عوامل پيچيدگي، رسميت، تمركز و حيطه نظارت از درجه پائيني برخوردار نيست.

مقدمه:
موضوع رهبري مورد توجه بسياري از پژوهشگران واقع شده است. مدير بعنوان نماينده رسمي سازمان براي افزايش سلامت سازماني در راس سازمان قرار دارد. موفقيت سازمان در تحقق اهداف در گرو چگونگي اعمال مديريت و سبك هاي موثر رهبري مدير است. مدير در نقش رهبري سازمان ميتواند سبك هاي متفاوتي را در هدايت نيروي انساني انتخاب كند. الگوهاي رفتاري مناسب مدير در هر سازمان باعث به وجود آمدن روحيه و انگيزش قوي در كاركنان مي شود و ميزان رضايت آن ها را از شغل و حرفه خويش افزايش ميدهد.
نتايج اين پژوهش ها منجر به ارايه و توسعه كاربردهاي مختلفي در زمينه سبك هاي رهبري مديران شده است. بررسي اين تئوري ها طيف وسيعي از سبك هاي رهبري از سبك هاي آمرانه و استبدادي تا سبك هاي مشاركتي و تحول گرا را نشان ميدهد. سبك هاي مختلف رهبري عبارتند از: سبك هاي آمرانه، هرج و مرج طلب، بروكراتيك، دموكراتيك، مشورتي، مشاركتي، تحول گرا، عمل گرا و … (مصدق راد، 1381). بايد خاطر نشان نمود كه يك سبك رهبري خاص براي همه موقعيت ها مناسب نمي باشد. از اين رو يك مدير ميتواند در موقعيت هاي گوناگون سبك هاي متفاوت را براي رهبري كاركنان خود با توجه به فرهنگ حاكم بر سازمان و بلوغ سازماني كاركنان برگزيند.
امروزه كاركنان از تحصيلات بالايي برخوردار هستند و كارها بيشتر تخصصي شده است، بنابراين نمي توان مثل گذشته آن ها را وادار به انجام كار كرد. در سازمان هاي امروزي نياز بيشتري به مشاركت كاركنان در مديريت سازمان ميباشد. در حقيقت تغيير سبك مديريت از حالت مديريت استبدادي به سمت مديريت مشاركتي منجر به موفقيت هر چه بيشتر سازمان ميگردد. سبك رهبري كه منجر به مشاركت گروهي كاركنان و تشكيل گروه هاي كاري گردد، موجب انجام اثربخش، كارآمد، منظم و هماهنگ كارها و افزايش تعهد و سلامت سازماني ميگردد.

تعداد صفحات:116
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
فصل اول – كليات تحقيق
مقدمه
تاريخچه مطالعاتي
تحقيقات تجربي خارجي در ارتباط با پيش بيني سود
تحقيقات انجام شده داخلي در ارتباط با دقت پيش بيني سود
بيان مساله
سوال تحقيق
فرضيه هاي تحقيق
اهميت تحقيق
حدود مطالعاتي
واژه هاي كليدي يا اصطلاحات
تعريف عملياتي
فصل دوم – مروري بر ادبيات تحقيق
مقدمه
كليات پيش بيني
اهداف پيش بيني
موارد ضروري قابل تامل در پيش بيني مالي
عوامل موثر در انتخاب مدل مناسب پيش بيني
انواع شيوه هاي پيش بيني
پيش بيني هاي قضاوتي
پيش بيني بر مبناي گذشته
پيش بيني علت معلولي
پيش بيني هاي يك متغيره
روش تقاضاي آخرين دوران
روش ميانگين رياضي
روش ميانگين متحرك
روش ميانگين متحرك وزني
روش هموارسازي نمايي
روش باكس – جنكينز
روش كمترين مجذورات
روش هاي پيش بيني چند متغيره (پيش بيني علت معلولي)
روش رگرسيون خطي و غير خطي
ضريب همبستگي
مدل اقتصاد سنجي (پيش بيني علت و معلولي)
مدل داده – ستانده
مدل شاخص راهنما
پيش بيني به وسيله تجزيه و تحليل سري هاي زماني
تغييرات فصلي – روش تعيين شاخص فصلي
برآورد تابع تقاضا- مدل هاي سري زماني
مروري بر پيشينه تحقيق
تحقيقات تجربي خارجي در ارتباط با پيش بيني سود
تحقيقات انجام شده داخلي در ارتباط با دقت پيش بيني سود
خلاصه فصل
فصل سوم – روش‌ اجراي تحقيق
مقدمه
سوال و فرضيه هاي تحقيق
روش تحقيق
جامعه آماري
نمونه آماري
روش جمع آوري اطلاعات
مدل تحليلي تحقيق
روش آزمون فرضيه ها
مدل آماري
آزمون ضرايب رگرسيون (آزمون t)
آزمون معني دار بودن رگرسيون (آزمونF)
ضريب تعيين
ضريب تعيين تعديل شده
آزمون دوربين – واتسن براي بررسي وجود خود همبستگي
طبقه بندي، تشخيص و نحوي محاسبه متغيرهاي عملياتي تحقيق
متغيرهاي مستقل
متغير وابسته
متغير كنترلي
خلاصه فصل سوم
فصل چهارم – تجزيه و تحليل داده‌ها
مقدمه‏
يافته هاي تحقيق
آمار توصيفي
آمار استنباطي
نتيجه آزمون فرضيه اول فرعي
نتيجه آزمون فرضيه دوم فرعي
نتيجه آزمون فرضيه اول در حضور هردو متغير
نتيجه آزمون فرضيه سوم فرعي
نتيجه آزمون فرضيه چهارم فرعي
نتيجه آزمون فرضيه پنجم فرعي
نتيجه آزمون فرضيه دوم در حضور هر سه متغير
خلاصه
فصل پنجم : نتيجه‌گيري و پيشنهادات
مقدمه
خلاصه موضوع و روش تحقيق
خلاصه يافته هاي تحقيق
نتيجه آزمون فرضيات
بررسي تطبيقي يافته ها
نتيجه گيري
محدوديت ها
پيشنهادها
پيشنهادهاي برخاسته از تحقيق بر اساس فرضيات
پيشنهادها براي تحقيقات آتي
خلاصه فصل
پيوست ها
منابع و ماخذ
منابع فارسي
منابع لاتين
چكيده لاتين

فهرست جداول:
مراحل حل پيش بيني به روش تقاضاي آخرين دوره اي را نشان ميدهد
روش رگرسيون خطي و غير خطي
خلاصه تحقيقات انجام گرفته خارجي مرتبط با موضوع
خلاصه تحقيقات انجام گرفته داخلي مرتبط با موضوع
شركت هاي نمونه از بانك اطلاعاتي
متغير هاي هر مدل
آمار توصيفي كل نمونه
نتيجه آزمون فرضيه اول فرعي
نتيجه آزمون فرضيه دوم
نتيجه آزمون فرضيه اول اصلي
نتيجه آزمون فرضيه سوم فرعي
نتيجه آزمون فرضيه سوم فرعي
نتيجه آزمون فرضيه سوم فرعي
نتيجه آزمون فرضيه اول اصلي
خلاصه آزمون فرضيه هاي تحقيق

فهرست نمودارها:
روش پيش بيني مدل باكس – جنكينز
مدل تحليلي تحقيق

چكيده:
چكيده هدف اصلي اين تحقيق بررسي فاكتورهاي موثر بر دقت پيش بيني سود شركت ها ميباشد. با توجه به اهميت و نقش پيش بيني سود هر سهم در تصميمات سرمايه گذاران، تحقيقات بسياري درباره پيش بيني سود انجام پذيرفته و هدف همه آن ها افزايش صحت و دقت سود پيش بيني شده بوده است. پيش بيني از اين نظر كه عنصر بنيادين و كليدي در تصميم گيري استفاده كنندگان درون سازماني و همچنين برون سازماني محسوب ميشود، مهم است. بر اين اساس، كارايي و اثر بخشي نهايي هر تصميم، به نتايج رويدادهايي بستگي دارد كه به دنبال هر تصميم روي مي دهد. بدين ترتيب تصميمي كارا و اثر بخش خواهد بود كه براساس پيش بيني هايي انجام گيرد كه مبناي آن صحيح بوده باشد. يكي از اين پيش بيني ها، پيش بيني سود بوده كه بايد اطلاعاتي منطقي، قابل اتكا و به موقع را فراهم آورد و نيز قابل فهم و مربوط باشد. پيش بيني هاي دقيق و به موقع، موجب بهبود تصميم گيري استفاده كنندگان از گزارش هاي حسابداري ميشود. لذا در اين پژوهش با توجه به پيشينه تحقيق، پنج فاكتور مؤثر بر خطاي پيش بيني سود هر سهم را در دو بخش فاكتور هاي مالي (دفعات تجديد نظر و پيچيدگي شركت) و غير مالي(اعتبار حسابرس، تغييرات هيات مديره و قدمت فعاليت شركت) مورد آزمون قرار داده است. جامعه آماري، شامل كليه شركت هاي پذيرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران و نمونه آماري متشكل از 73 شركت براي سال هاي 89 – 86 ميباشد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار Eviews و آزمون فرضيه ها براساس رگرسيون چند متغيره صورت گرفت. نتايج حاصل از آزمون فرضيه ها بيانگر اين است، كه بين فاكتور هاي مالي در نظر گرفته شده تنها متغير دفعات تجديد نظر و از بين متغير هاي غير مالي تنها متغير تغييرات هيات مديره بر دقت پيش بيني سود موثر ميباشند و تاثير ساير متغيرهاي در نظر گرفته شده در اين تحقيق مورد تاييد قرار نگرفت.

تعداد صفحات:114
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
پيشگفتار
فصل 1 – طرح پژوهش
بيان مسئله
بيان عنوان پايان نامه
نيازها و ارزش هاي پژوهش
پرسش هاي پژوهش
فرضيه هاي پژوهش
روش هاي پژوهش
تنگناهاي پژوهش
محدوده مورد بررسي پژوهش
فصل 2 – چهارچوب نظري پژوهش
بيان واژه هاي و مفاهيم جهانگردي و گردشگري
سيماي جهانگردي
پيشينه تاريخي توريسم (جهانگردي)
سده هاي نخستين
سده هاي ميانه
سده هاي نو
ارزش جهانگردي
آينده جهانگردي
كانون ها و جاذبه هاي جهانگردي
اجزاي تركيبي جهانگردي
ويژگي جاذبه هاي جهانگردي
جاذبه هاي دست ساخت انسان
جاذبه هاي طبيعي
فرم هاي گوناگون جهانگردي
آب و هواشناسي و جهانگردي
پيامد اقتصادي جهانگردي
امكانات اقامتي و رفاهي جهانگردي
انواع امكانات اقامتي در اروپا
تبليغات و بازاريابي در جهانگردي
ويژگي هاي بازاريابي در جهانگردي
شيوه هاي بازاريابي
پيامدهاي درآمدي و پيشه زاي جهانگردي و ايران گردي
آمار در جهانگردي
هدف از آمارگيري در جهانگردي
گوناگوني آمار در جهانگردي
روشهاي بزرگ آمارگيري
تنگناها و سختي هاي آمارگيري
آمار جهانگردي بومي
آمار جهانگردي بين المللي
فصل 3 – گردشگري در ايران
پيشگفتار
پيشينه گردشگري در ايران
وضعيت جهانگردي در ايران
جاذبه هاي جهانگردي ايران
رويارويي صنعت توريسم و صنايع دستي و پيامدهاي آن در ايران
سهم ايران در بازار جهانگردي
ناهمواريها و تنگناهاي جهانگردي در ايران
پيشنهادهايي براي بالا بردن صنعت جهانگردي و ايرانگردي
فصل 4 – توان هاي گردشگري شهر كرمانشاه
پيشينه تاريخي استان كرمانشاه
جغرافياي تاريخي و فرهنگي كرمانشاه
چگونگي پيدايش نام كرمانشاه
زبان و گويش اهالي كرمانشاه
نژاد و ويژگي هاي كلي كرمانشاه
آثار تاريخي و فرهنگي كرمانشاه
طاق بستان
تكيه معاون الملك
مجموعه بازار
حمام ها
مسجدها و آرامگاه ها
تكيه بيگلربيگي
كليساها
خانه هاي تاريخي
موزه ها
پارك ها
سراب نيلوفر
ديگر يادگارها و جاهاي ديدني
فصل 5 – تجزيه و تحليل
پيش گفتار
بررسي ميزان ورود گردشگران خارجي و پيامد آن در اشتغال زايي
بررسي درآمد ارزي تخميني حاصل از گردشگري و زيرساخت هاي وابسته به آن
فصل 6 – نتيجه گيري و پيشنهاد
پيشگفتار
نتيجه گيري
پيشنهادها
منابع

فهرست نقشه ها:
طبقه بندي كشورها براساس مناطق و گروه بندي سازمان ملل
نقشه كشور به تفكيك 30 استان
نقشه تقسيمات كشوري به تفكيك استان ها
تقسيمات كشوري استان كرمانشاه
تقسيمات كشوري شهرستان كرمانشاه
نقشه راه هاي استان كرمانشاه

فهرست جدول ها:
اشتغال در صنعت جهانگردي كشورهاي برگزيده شده سال 1988
افراد پيشه ور در بخش جهانگردي در سال 1970
آمار ورود جهانگردان به ايران ( 1372- 1350) مركز آمار سازمان اطلاعات و مديريت
شاخص هاي جمعيتي و ورودي جهانگردي كشور در سالهاي 55 ، 65، 75، 85
شاخص هاي جمعيتي و ورودي جهانگردي استان و شهر كرمانشاه در سال هاي 55، 65، 75، 85
آمار بازديد كنندگان داخلي در سال 85 از كرمانشاه
آمار بازديدكنندگان خارجي در سال 85 از كرمانشاه
آمار ورود جهانگردان به ايران از سال 1378 تا 1383
آمار ورود گردشگران خارجي به استان كرمانشاه از 78 تا 83
تخمين درآمد ارزي حاصل از ورود جهانگردان به ايران سال (1378 – 1348)
ليست مكانهاي اقامتي (هتل ها و مهمانسراها) شهرستان كرمانشاه 1384

چكيده:
جهانگردي يكي از بزرگ ترين فعاليت هاي انسان امروزي است كه ميتواند تغييراتي بزرگ در سيماي زمين، فرهنگ، سياست، اقتصاد و روش زندگي انسان ها پديد آورد. اهميت گردش و جهانگردي در فرهنگ ها و تفاهيم بين المللي سبب شده است كه مجمع عمومي سازمان متحتد، روز 29 سپتامبر (5 مهرماه) هر سال را روز جهاني جهانگردي اعلام كند.
صنعت گردشگري در ايران آن چنان كه بايد، جايگاه واقعي خود را نيافته است. كشوري كه در آمار سازمان جهاني جهانگردي از نظر توان هاي توريستي در رده دهم دنيا ميباشد، اما از نظر تعداد ورودي گردشگران و درآمد بدست آمده از اين صنعت در رده هفتاد و پنجم و به گفته اي هشتادو پنجم دنيا قرار دارد. اگر در سطح ملي نيز بخواهيم سنجشي داشته باشيم استان كرمانشاه پس از استان فارس از نظر توان هاي گردشگري در جايگاه دوم كشور قرار دارد، اما در جذب گردشگر و جهانگرد آماري كه نشان دهنده شمار گردشگران وارد شده به اين استان است درجايگاهي بسيار پايين تر از اين قراردارد. در اين پژوهش تلاش بر اين بوده است، كه با شناسايي توان ها و ضعف هاي موجود، راهكارهايي براي برطرف نمودن اين ضعف ها و توانمند نمودن اين صنعت با ارزش ارائه شود.
در پژوهش حاضر، فصل دوم، درباره تاريخچه صنعت جهانگردي (توريسم) و ارزش و جايگاه آن و در جهان و روندي كه اين صنعت در آينده پيش ميگيرد بحث شده است. از تاثيرات اين صنعت در رونق اقتصادي و اشتغال زايي در سطح جامعه و همچنين از اجزاي تركيبي و وابسته به اين صنعت و تاثيرات منفي اين صنعت سخن به ميان آمده است. انواع جاذبه هاي جهانگردي و شيوه هاي بازاريابي، چگونگي آمارگيري از جهان گردان و برآورد ارزيابي بدست آمده از اين صنعت از موضوعات مورد بحث اين فصل مي باشد، فصل سوم، پيشينه و جايگاه جهانگردي و همچنين انواع جاذبه هاي گردشگري، مشكلات و تنگناهاي اين صنعت در ايران را مورد بررسي قرار داده است.
فصل چهارم، كه موضوع اصلي پژوهش مي باشد، درباره توان هاي گردشگري كرمانشاه مي باشد. در اين فصل تاريخچه اين سرزمين و جاذبه هاي تاريخي و فرهنگي، باستاني و طبيعي آن بررسي شده است. فصل پنجم، تجزيه و تحليلي از فصل هاي گذشته ميباشد، با توجه به آمارهاي بدست آمده چگونگي نقش جهانگردي در اشتغال زايي از اين صنعت گران بها و شمار گردشگران در سال هاي گذشته و حال بررسي شده است. نقاط توان و ضعف كشور و كرمانشاه نيز شناسايي و مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است.
فصل ششم، نتيجه گيري از پژوهش و در پايان پيشنهادهايي براي رونق اين صنعت بسيار با ارزش و كم دردسر در سطح استان و شهر كرمانشاه ارائه شده است. اميد است كه در آينده با بهبود اين صنعت رو برو شويم.

تعداد صفحات:114
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
فصل اول
تعريف مفهومي و عملياتي
موضوع
مقدمه
بيان مسئله
ضرورت پژوهش
هدف پژوهش
فرضيه پژوهش
تعاريف مفهومي و عملياتي واژه ها
مفهومي
عملياتي
فصل دوم
تاريخچه بازي
اشاره اي گذرا به تاريخچه روانشناسي كودك
بازي از ديدگاه اسلام
بازي از نظر قرآن
بازي در كردار و گفتار معصومين
بازي از ديد روانشناسي قديم
بازي از ديد روانشناسي جديد
تعريف بازي و فرق آن با كار
بازي و رشد اجتماعي
ارزش بازي براي كودكان
شرط مقررات خوب و جامع
فوائد بازي
چرا بازي براي رشد كودكان ضرورت دارد؟
انواع بازي
بازي سمبليك
بازي و بيان كلامي
عوامل مؤثر در بازي
رشداجتماعي كودك
رفتار اجتماعي كودك
اصول رشد شناختي اجتماعي كودك
مراحل رشد ذهني اجتماعي كودك كودكستاني و مهد كودكي
بازي درماني
ارزش بدني
ارزش عقلي
ارزش شناسايي شخصيت
ارزش تربيتي درماني
فصل سوم
جامعه آماري
نمونه و روش نمونه گيري
روش جمع آوري اطلاعات
ابزار پژوهش
روش هاي آماري
نمره گذاري
دستورالعمل نمره گذاري
فصل چهارم
محاسبات آماري توصيفي
جداول و نمودارها
محاسبات آمار استنباطي
بحث و نتيجه گيري
فصل پنجم
خلاصه
يافته هاي اساسي مربوط به فرضيات تحقيق
بحث و نتيجه گيري
پيشنهادات تحقيق
محدوديت هاي تحقيق
پيشنهادات تحقيق
منابع
ضمائم
تست رشد اجتماعي وايلند

چكيده:
در اين تحقيق به بررسي اثرات بازي گروهي و با قاعده در رشد اجتماعي دختران 4 تا 5 ساله مدارس آمادگي شهر تهران پرداخته شد، بدين ترتيب پس از تدوين سوال و فرضيه دال بر اثبات ثبت بازي درمهد كودك بخصوص بازي گروهي و با قاعده در مهد كودك بر ميزان رشد اجتماعي، بررسي مباحث نظري و بخصوص نظريه وايلند در محيط رشد اجتماعي تأكيد شد، پس از آن تعداد و 60 نفر بعنوان نمونه تحقيق به صورت تصادفي با روش نمونه گيري خوشه اي گزينش شدند و از پرسشنامه وايلند بر روي آن ها اجرا گرديد. سپس از طريق آزمون t استيودنت گروه هاي مستقل با آزمون فرضيه تحقيق پرداخته شد و مشخص گرديد كه ميانگين رشد اجتماعي كودكي يا كودكاني كه در مهد كودك بازي گروهي و با قاعده انجام ميدهند در مقايسه با كودكاني كه در مهد كودك بازي گروهي و با قاعده انجام نميدهند، بالاتر است و اين تفاوت از لحاظ آماري در سطح 1 0 / 0 معنادار ميباشد. بنابراين ميتوان نتيجه گيري نمود كه بازي گروهي و با قاعده در مهد كودك ميتوان تأثير مثبتي را در افزايش رشد اجتماعي كودكان ايفا نمايد.

تعداد صفحات:93
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
مقدمه
مقدمه‌اي بر روش هاي شناسايي خودرو
شناسايي ماشين در عكس‌هاي هوايي
Ralated work
our apprack
دياگرام سيستم تشخيص
تست‌ روانشناختي (A Psychophysical test)
Feature Extraction (استخراج ويژگي)
clustering of road direction
ويژگي‌هاي به كار برده شده براي رديابي
model – based Feature Prediction :
Multi –feature integration
پارامتريزه كردن خصوصيات
يكپارچگي
پارامتر‌هاي BN handcraft
يادگيري پارامتر‌ها
شناسايي و پس پردازش
شناسايي
پس پردازش (Post – Processsing)
نتايج و بحث (Result & Discussion)
نتايج
زمان محاسبات
نتايج و آينده كار
Compont – based cardetection in street Scencee Images
Object detaction frome work
Experiment (آزمايش)
Street Scenes Subset database
keypoint – based car detector
Compaison to global SVMs
car detection
تركيب اجزا Component Combination
شناساگر اجزاComponent detector
Component Combination classifie
car detection
نتايج Conclusion
Comporison with Prior work in Car detection
مقايسه با كارهاي اوليه در شناسايي خودرو
Reference:
استفاده‌ي ICM
Tests of the ICM on imagery (معيارهاي ICM روي تصويرسازي)
شناسايي ماشين
Refrence
A M onocular Solution to vision – based Acc in road vehicles
توصيف سيستم پيگيري خط
شناخت و رديابي ماشين
سيستم حمل و نقل هوشمند
تاريخچه ITS
تكنولوژي هاي سيستم‌هاي حمل و نقل هوشمند
Wireless communications
Longer range
Computational technologies
Floating Car Data
Sensing technologies
سنسور
Distance
Inductive loop detection
Video vehicle detection
Intelligent transportation applications
مشكلات روش ها
مراجع

چكيده:
در اين پايان نامه تحقيقاتي چندين روش همراه با بعضي معايب و محاسن آن مورد بررسي واقع شده است از جمله: شناسايي خودرو در تصاوير هوايي شناسايي خودرو مبتني بر جزئيات در تصاوير خياباني، شناسايي خودرو در الگوريتم Icm و در نهايت Vision bqased ACC در پايان پروژه توضيحاتي در باب سيستم حمل و نقل هوشمند و چگونگي و كاربرد شناسايي خودرو ارائه شده است.
حال به صورت كلي به بيان برخي از اين يافته‌ها مي‌پردازيم. در شناسايي خودرو در عكس هاي هوايي، يك سيستم براي شناسايي خودروها در تصاوير هوايي در طول جاده عرضه ميشود و شروع كار از تست‌هاي روانشناسي مي‌باشد تا ويژگي‌هاي مهمي براي شناسايي (همانند مرز بدنه ماشين، مرز جلوي شيشه جلو و…) پيدا شود. كه در ساختار Baysian نشان داده شده است.
شناسايي وسيله نقليه به وسيله VIEW POINT و RESOLUTION انجام ميشود. و وسيله نقليه بعنوان مستطيل مدل ميشود از ميانگين gray level و سطح هاي شيب دار دروني، بيروني و مياني وسايل براي تشخيص استفاده ميشود.
در يك تشخيص دوربين ايستا، اشياي در حال حركت به وسيله back ground subtraction شناسايي ميشود.
در دياگرام سيستم تشخيص، ماشين هندسي و دوربين تا وقتي كه توزيع كننده ويژگي‌ها بيشتر تعليم داده شوند بدون يادگيري مدل ميشود. جهت جاده‌ها به وسيله لاين‌هاي انبوه در تصوير تخمين زده ميشود و از چهار قسمت از جلوي شيشه جلويي دو قسمت از مرز بيروني سايه و شدت منطقه سايه هنگامي كه وجود دارد بعنوان ويژگي استفاده ميشود. در تست روانشناختي يك مجموعه داده متفاوت با ماشين هاي در شرايط آشكار سازي و تراكم مختلف در محيط متفاوت استفاده ميشود.