loading...

بهترين و سريعترين مرجع دانلود كارآموزي و پروژه و پايان نامه

دانلود پايان نامه و پروژه و كارآموزي در تمامي رشته هاي دانشگاهي

بازدید : 494
11 زمان : 1399:2

تعداد صفحات:36
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
انواع تحقيق
تحقيق علمي
ويژگي هاي تحقيق علمي
گردآوري داده هاي اوليه
بررسي پيشينه موضوع
بيان مسأله
چهارچوب نظري تحقيق
متغيرها
انواع متغيرها
اندازه گيري متغيرها
تدوين و تنظيم فرضيه
تعريف فرضيه
فرضيه صفر و جانشين
طرح پژوهش
انواع پژوهش از نظر هدف
مطالعه اكتشافي
مطالعه توصيفي
آزمون فرضيه ها
ميزان مداخله پژوهشگر
محيط پژوهش
افق زماني
مطالعات مقطعي
مطالعات طولي
روش هاي گردآوري داده ها
مصاحبه
پرسشنامه
مشاهده
نمونه برداري
انواع روش هاي نمونه برداري احتمالي
روش هاي نمونه برداري غير احتمالي
تجزيه و تحليل داده ها
آمار توصفي
آمار استنباطي
تحليل واريانس ANOVA
SPSS(نرم افزار آماري براي علوم اجتماعي)
با پيشرفت علوم و گسترش تكنولوژي
قابليت‌هاي نرم افزار SPSS
برازش انواع مختلف رگرسيون
اهداف اصلي آمار
انتخاب يك آزمون آماري
استنباط آماري
فرضيه (hypothesis)
متغير (Variable)
انواع متغير
متغيرهاي كمي
متغيرهاي كيفي
واريانس (variance)
داده (data)
انواع داده
داده هاي كمي
داده هاي رتبه اي
داده هاي اسمي
Data view (نماي داده)
Variable view (نماي متغير)
آزمون ضريب همبستگي
همبستگي(Correlation)
انواع ضريب همبستگي با توجه به نوع متغيرهاي موردمطالعه
پيرسن
كندال
اسپيرمن
منابع

مقدمه:
تحقيق را مي توان تلاشي منظم و سازمان يافته باي بررسي مساله اي خاص كه به يك راه حل نياز دارد توصيف كرد و شامل گامهايي است كه طراحي و پيگيري مي شوند تا پاسخهاي براي مساله مورد علاقه ما در محيط كاري به دست آيد. بدان معنا كه نخستين گام در تحقيق عبارت از آگاهي بر زمينه هاي مشكل آفرين در سازمان و شناسايي روشن و مشخص مشكلي كه به بررسي و اصلاح نياز دارد.

"لينك دانلود"

بازدید : 442
11 زمان : 1399:2

آپلود عكس , آپلود دائمي عكس

تعداد صفحات:11

نوع فايل:word

فهرست مطالب:

مقدمه

معرفي بخش هاي مختلف كارگاه

كارگاه اصلي

روش كار دستگاه ها

تراش 2متري

تراش 3متري

فرز بزرگ

فرز كوچك

دريل بزرگ

دريل كوچك

سنگ مغناطيس

سنگ سنباده

اره لنگ

اره آتشي

كوره ريخته گري

دستگاه داي كاست ثقلي (ريژه)

همزن CO2

هزينه ها

ايمني

نتيجه گيري

چكيده:

گزارشي كه پيش روي شماست مربوط به كارآموزي در يك كارخانه توليد كننده دستگاه هاي جوش لوله هاي پلي اتيلني است كه اقدام به ريخته گري يا ماشينكاري قطعات مشتري يا قطعات خام مي كند. اين خدمات توسط دستگاههاي موجود در كارگاه از قبيل: تراش، فرز، دريل و… انجام مي شود كه طرز كار دستگاهها در ادامه آمده است. هر يك از اين دستگاهها طرز كار مخصوص به خود را دارند و به همين دليل نكات ايمني آنها و هزينه كار آنها با هم متفاوت است. در اين گزارش مواردي از اين قبيل بررسي مي شوند.

جهت دانلود كليك نماييد

بازدید : 488
11 زمان : 1399:2

آپلود عكس , آپلود دائمي عكس

تعداد صفحات:100

نوع فايل:word

فهرست:

چكيده تحقيق
مقدمه

فصل اول
بيان مسئله
اهميت پژوهش
هدف پژوهش
سوالات پژوهش
متغيرهاو تعاريف نظري و عملياتي آنها
منبع كنترل
تعريف عملياتي
عزت نفس

فصل دوم
پيشينه نظري
نظريه ي روانشناسان و جامعه شناسان در باره ي عزت نفس
نظريه جيمز
نظريه ميد
نظريه كولي
نظريه روزنبرگ
نظريه ساليوان
نظريه هورناي
نظريه آدلر
نظريه راجرز
نظريه مزلو
نظريه ي آلپورت
نظريه ي ديگر روانشناسان
عزت نفس و غرور
نقش خانواده در شكل گيري عزت نفس
نقش پدر خانواده بر عزت نفس فرزندان
كمك تخصصي براي افزايش عزت نفس
منبع كنترل
رويكردها و نظريه هاي متفاوت درباره منبع كنترل
مفاهيم اساسي نظريه يادگيرِي اجتماعي
تفاوت هاي فردي
كنترل
واكنش در برابر از دست دادن كنترل
منبع كنترل
منبع كنترل دروني
منبع كنترل بيروني
ويژگي هاي افراد با منبع كنترل دروني
ويژگي هاي افراد با منبع كنترل بيروني
تصور راتر در باره انسان

فصل سوم
طرح پژوهش
جامعه ي مورد پژوهش
نمونه روش نمونه گيري
ابزارتحقيق
آزمون منبع كنترل
آزمون عزت نفس
روش اجراي پژوهش
اجراي اصلي
روش آمار

فصل چهارم
تجزيه و تحليل آمارِِِي
يافته هاي مربوط به سوال پژوهش

فصل پنجم
بحث و نتيجه گيري
پيشنهادات
منابع
ضمائم

چكيده تحقيق

پژوهش حاضر٬ با نام « بررسي رابطه منبع كنترل ( دروني- بروني) با عزت نفس » كه با هدف يافتن رابطه بين عزت نفس و منبع كنترل در پسران و دختران دانشجو وهمچنين يافتن تفاوت منبع كنترل و عزت نفس بين دانشجويان دختر و پسر , انجام شد.

منبع كنترل كه داراي دو بعد دروني و بيروني است و بنابر فرضيات راتر ,افرادي كه داراي منبع كنترل دروني هستند معتقدند كه اعمالشان نقش عمدهاي در به حد اكثر رساندن برون دادهاي بد يا خوب دارد و افراد داراي داراي منبع كنترل بيروني٬ فكر ميكنند برون دادهاي بد يا خوب ارتباطي با رفتار انها ندارد.

عزت نفس به مقدار ارزشي گفته ميشود كه فرد به خود نسبت ميدهد و فكر ميكند ديگران براي او به عنوان يك شخص قائل هستند.

جامعه آماري مورد نظر در اين پژوهش دانشجويان دختر و پسر دانشگاه اصفهان بوده و نمونه انتخاب شده نيز 60 نفر از دانشجويان كه شامل 30 دختر و 30 پسر بوده كه در كتابخانه ادبيات مشغول به درس خواندن بو دند و روش نمونه گيري نيز نمونه گيري در دسترس است.

روش آماري كه در اين پژوهش مورد استفاده قرار گرفت ٬با توجه به اين كه پژوهش داراي دو متغيير بوده كه هر كدام نيز داراي دو بعد بودند روش خي دو بود.

نتايج بدست آمده از پژوهش حاضر از قرار زير است:

1-بين عزت نفس ومنبع كنترل دختران دانشجوي دانشگاه اصفهان٬ رابطه معناداري وجود ندارد.

2-بين عزت نفس ومنبع كنترل پسران دانشجوي دانشگاه اصفهان٬ رابطه معناداري وجود ندارد.

3-بين عزت نفس دختران و پسران دانشجوي دانشگاه اصفهان٬ تفاوت معناداري وجود ندارد.

4-بين منبع كنترل دختران و پسران دانشجوي دانشگاه اصفهان٬ تفاوت معناداري وجود ندارد.

جهت دانلود كليك نماييد

بازدید : 450
11 زمان : 1399:2

آپلود عكس , آپلود دائمي عكس

تعداد صفحات : 80

نوع فايل :word

رشته روانشناسي

فهرست

چكيده

فصل اول ( گستره مسئله مورد بررسي )

مقدمه

بيان مسئله

اهميت و ضرورت تحقيق

هدف پژوهش

فرضيه پژوهش

متغيرهاي پژوهش

تعاريف نظري وعملياتي واژه ها ومفاهيم

فصل دوم ( پيشينه و ادبيات پژوهش )

مرور پيشينه

نظريه پالايش

وضع تحصيلي دانش آموز پرخاشگر

خصوصيات شخصيتي دانش آموزان پرخاشگر

راههاي اصلاح و مهار پرخاشگري

فصل سوم ( روش تحقيق )

جامعه مورد مطالعه پژوهش

نمونه و روش نمونه گيري

ابزار پژوهش

روش آماري مربوط به فرضيه

روش تحقيق

فصل چهارم ( يافته ها وتجزيه وتحليل آنها )

جدول

انجام محاسبات

جدول ميانگين و انحراف استاندارد

فصل پنجم ( بحث ونتيجه گيري )

بحث و نتيجه گيري

محدوديتها ونارسائيهاي پژوهش

پيشنهادات

منابع وماخذ

ضمائم پيوست (پرسشنامه)

چكيده

هدف از پژوهش حاضر بررسي ميزان پرخاشگري نوجواناني است كه از بازيهاي الكترونيكي و رايانه اي خشن استفاده مي كنند . جامعه پژوهشي حاضر را دانش آموزان پسر دوره راهنمايي شهرستان خرمدره تشكيل مي دادند .

در اين پژوهش با استفاده از نمونه گيري تصادفي ساده تعداد 50 نفر از دانش آموزان پسر مقطع راهنمايي شهرستان خرمدره از دو مدرسه به عنوان نمونه انتخاب شدند و سپس تست پرخاشگري آيزنيك در اختيار آنها قرار داده شد و از آنها خواسته شد كه به اين سوالات با بلي و خير پاسخ دهند .

جهت دانلود كليك نماييد

تعداد صفحات : 153

درباره ما
موضوعات
آمار سایت
  • کل مطالب : 1532
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 22
  • تعداد اعضا : 3
  • بازدید امروز : 3253
  • بازدید کننده امروز : 1
  • باردید دیروز : 5853
  • بازدید کننده دیروز : 0
  • گوگل امروز : 1
  • گوگل دیروز : 1
  • بازدید هفته : 11486
  • بازدید ماه : 15728
  • بازدید سال : 29349
  • بازدید کلی : 1184209
  • <
    آرشیو
    اطلاعات کاربری
    نام کاربری :
    رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • خبر نامه


    معرفی وبلاگ به یک دوست


    ایمیل شما :

    ایمیل دوست شما :



    کدهای اختصاصی