loading...

بهترين و سريعترين مرجع دانلود كارآموزي و پروژه و پايان نامه

دانلود پايان نامه و پروژه و كارآموزي در تمامي رشته هاي دانشگاهي

بازدید : 412
11 زمان : 1399:2

تعداد صفحات:23
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مفاهيم بنيادي در روانشناسي رشد
تعريف رشد
دوره حسي – حركتي كودكي از ديدگاه پياژه
مثال پياژه در مورد فرزند خود (سه ماه و هفت روزه)
مقياس رشد رواني حركتي دوران اول كودكي بر اساس ديدگاه گزل
وضع حسي و حركتي كودك
ماه اول (كودك يك ماهه)
ماه دوم (كودك دو ماهه)
ماه سوم (كودك سه ماه)
ماه چهارم (كودك چهارماهه)
ماه پنجم (كودك پنج ماهه)
ماه ششم (كودك شش ماهه)
ماه هفتم (كودك هفت ماه)
ماه هشتم (كودك هشت ماهه)
ماه نهم (كودك نه ماهه)
ماه دهم (كودك ده ماهه)
ماه دوازدهم (كودك دوازده ماهه)
ماه پانزدهم (كودك پانزده ماهه)
ماه هجدهم (كودك هجده ماهه)
ماه بيست و يكم (كودك بيست و يك ماهه)
ماه بيست و چهارم (كودك بيست و چهار ماهه)
ماه سي ام (كودك سي ماهه)

تعريف رشد:
رشد تعاريف گوناگوني دارد يكي از عام ترين تعاريف بدين شرح است :
رشد عبارت است از همه تغييرات و تحولاتي كه از زمان تشكيل سلول تخم تا هنگام مرگ در انسان روي ميدهد رشد حركتي مستمر دائمي و پيوسته بوده گاهي آهسته و زماني همراه با جوش و خروش است.
ممكن است كيفيت رشد ملموس نباشد ولي نبايد تصور كرد كه جريان رشد متوقف شده است. انسان پيوسته در حال تغيير است گاهي اين تغييرات بطور ناگهاني نمايان ميشود پيوستگي رشد در هر يك از جنبه هاي زندگي آدمي وجود دارد حركت كردن كودك را در نظر ميگيريم و ميبينيم از مراحل مختلفي مثل : خزيدن، نشستن و سپس راه رفتن كامل تشكيل شده است اين پيوستگي همچنين در مورد فعاليت گيرندگي كودك صادق است (مقصود از گيرندگي رسيدن كودك به شيي و گرفتن آن است) چند ماه وقت لازم است تا كودك بتواند به اشياي مورد نظرش برسد در ابتدا فعاليت هاي كودك براي رسيدن به شيي مورد نظر مانند راه رفتن بسيار زياد است بعدها اين فعاليت كم ميشود و به حداقل ميرسد.
كودك ابتدا به شيي نگاه ميكند و دست هاي خود را به طور تصادفي حركت ميدهد ممكن است بعد از اين كه سي هفته از سن او گذشت از جاي خود بلند شده و به شيي نگاه كند ولي هنوز نميتواند آن را بگيرد بتدريج كودك رشد ميكند و به موازات آن توانايي در دست گرفتن اشياء در او بيشتر ميشود كودك در حدود دوازده ماهگي ميتواند با كمك شست و انگشتان دست خود اشياي كوچك را در دست بگيرد بنابراين ملاحظه ميشود كه اين اعمال همه با هم پيوستگي دارند
در همه حال بتدريج كه كودك رشد ميكند تغييراتي چه از لحاظ كمي و چه از لحاظ كيفي در او ايجاد ميشود.

تعداد صفحات:23
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مفاهيم بنيادي در روانشناسي رشد
تعريف رشد
دوره حسي – حركتي كودكي از ديدگاه پياژه
مثال پياژه در مورد فرزند خود (سه ماه و هفت روزه)
مقياس رشد رواني حركتي دوران اول كودكي بر اساس ديدگاه گزل
وضع حسي و حركتي كودك
ماه اول (كودك يك ماهه)
ماه دوم (كودك دو ماهه)
ماه سوم (كودك سه ماه)
ماه چهارم (كودك چهارماهه)
ماه پنجم (كودك پنج ماهه)
ماه ششم (كودك شش ماهه)
ماه هفتم (كودك هفت ماه)
ماه هشتم (كودك هشت ماهه)
ماه نهم (كودك نه ماهه)
ماه دهم (كودك ده ماهه)
ماه دوازدهم (كودك دوازده ماهه)
ماه پانزدهم (كودك پانزده ماهه)
ماه هجدهم (كودك هجده ماهه)
ماه بيست و يكم (كودك بيست و يك ماهه)
ماه بيست و چهارم (كودك بيست و چهار ماهه)
ماه سي ام (كودك سي ماهه)

تعريف رشد:
رشد تعاريف گوناگوني دارد يكي از عام ترين تعاريف بدين شرح است :
رشد عبارت است از همه تغييرات و تحولاتي كه از زمان تشكيل سلول تخم تا هنگام مرگ در انسان روي ميدهد رشد حركتي مستمر دائمي و پيوسته بوده گاهي آهسته و زماني همراه با جوش و خروش است.
ممكن است كيفيت رشد ملموس نباشد ولي نبايد تصور كرد كه جريان رشد متوقف شده است. انسان پيوسته در حال تغيير است گاهي اين تغييرات بطور ناگهاني نمايان ميشود پيوستگي رشد در هر يك از جنبه هاي زندگي آدمي وجود دارد حركت كردن كودك را در نظر ميگيريم و ميبينيم از مراحل مختلفي مثل : خزيدن، نشستن و سپس راه رفتن كامل تشكيل شده است اين پيوستگي همچنين در مورد فعاليت گيرندگي كودك صادق است (مقصود از گيرندگي رسيدن كودك به شيي و گرفتن آن است) چند ماه وقت لازم است تا كودك بتواند به اشياي مورد نظرش برسد در ابتدا فعاليت هاي كودك براي رسيدن به شيي مورد نظر مانند راه رفتن بسيار زياد است بعدها اين فعاليت كم ميشود و به حداقل ميرسد.
كودك ابتدا به شيي نگاه ميكند و دست هاي خود را به طور تصادفي حركت ميدهد ممكن است بعد از اين كه سي هفته از سن او گذشت از جاي خود بلند شده و به شيي نگاه كند ولي هنوز نميتواند آن را بگيرد بتدريج كودك رشد ميكند و به موازات آن توانايي در دست گرفتن اشياء در او بيشتر ميشود كودك در حدود دوازده ماهگي ميتواند با كمك شست و انگشتان دست خود اشياي كوچك را در دست بگيرد بنابراين ملاحظه ميشود كه اين اعمال همه با هم پيوستگي دارند
در همه حال بتدريج كه كودك رشد ميكند تغييراتي چه از لحاظ كمي و چه از لحاظ كيفي در او ايجاد ميشود.

نظرات این مطلب

تعداد صفحات : 153

درباره ما
موضوعات
آمار سایت
  • کل مطالب : 1532
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 3
  • بازدید امروز : 1
  • بازدید کننده امروز : 1
  • باردید دیروز : 131
  • بازدید کننده دیروز : 0
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 1
  • بازدید هفته : 1773
  • بازدید ماه : 1
  • بازدید سال : 13622
  • بازدید کلی : 1168482
  • <
    آرشیو
    اطلاعات کاربری
    نام کاربری :
    رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • خبر نامه


    معرفی وبلاگ به یک دوست


    ایمیل شما :

    ایمیل دوست شما :



    کدهای اختصاصی