تعداد صفحات:35
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مفهوم شناسي جهاني شدن
تاثير جهاني شدن بر تعليم و تربيت
مفهوم جهاني شدن
ابعاد جهاني شدن
بعد فرهنگي
جهاني شدن و تعليم و تربيت
جهاني شدن و آموزش و پرورش (فرصت ها و تهديدها)
استفاده از جديدترين اطلاعات در آموزش و پرورش ايران
اهميت يافتن اصل اخلاقي همكاري و تفاهم بعنوان هدف اصلي در تعليم و تربيت
آموزش الكترونيكي (e-learning)
شكافت حلقه هاي بسته دانش
تك فرهنگي شدن و تضعيف فرهنگ هاي بومي
تهديد روند هاي مربوط به تربيت ديني در ايران
تاثير بر زبان و آموزش آن
آموزش ها و كلاس هاي چند فرهنگي
نتيجه
نتيجه گيري
منابع
تاثير جهاني شدن بر تعليم و تربيت:
از جمله موضوعاتي كه امروزه در محافل مختلف به آن پرداخته ميشود، مسئله جهاني شدن است. فرآيند جهاني شدن در حال حاضر تمامي جوانب اقتصادي، فرهنگي، سياسي و اجتماعي كشورهاي جهان را تحت تاثير قرار داده است. از جمله پيامدهاي جهاني شدن تاثير آن بر نظام تعليم و تربيت كشورها و اهداف و برنامه و كاركردهاي اين نظام در صحنه زندگي اجتماعي است. تعليم و تربيت كه با تمام اجزا جامعه ارتباط دارد يكي از عرصه هايي است كه هم از فرآيند جهاني شدن متاثر شده و هم ميتواند بر آن اثر بگذارد. از جمله اهداف تهيه اين مقاله عبارت است جواب از به اين پرسش ها كه :
جهاني شدن چه تاثيراتي بر مولفه هاي تعليم و تربيت داشته است؟ چالش هايي كه تعليم و تربيت در اثر جهاني شدن فرهنگ با آن روبه روست كدامند؟ در نتيجه جهاني شدن چه تغييراتي بايد دراهداف، برنامه هاي درسي و روش هاي تعليم و تربيت كشورها صورت گيرد تا بتواند به مسائل جديد پاسخ دهد؟
جهاني شدن از جمله مفاهيمي است كه در طول چند دهه گذشته به مجموعه واژگان مفاهيم، علوم سياسي، فرهنگي و اجتماعي و اقتصادي افزوده شده است. اين مفهوم به دليل تازگي و گستردگي از ابهام معنايي برخوردار است. با توجه به ابعاد اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي اين پديده و ارتباط اين ابعاد با فرآيند تعليم و تربيت، مسلما جهاني شدن بر فرآيند تعليم و تربيت اثر خواهد گذاشت و به آن سمت و سو خواهد داشت. در اين مقاله سعي بر آن است كه بعد فرهنگي جهاني شدن مورد توجه قرار گيرد و چالش هاي روبروي نظام آموزشي يا به عبارت كلي تر تعليم و تربيت مورد بحث قرار گيرد.
تعداد صفحات:35
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مفهوم شناسي جهاني شدن
تاثير جهاني شدن بر تعليم و تربيت
مفهوم جهاني شدن
ابعاد جهاني شدن
بعد فرهنگي
جهاني شدن و تعليم و تربيت
جهاني شدن و آموزش و پرورش (فرصت ها و تهديدها)
استفاده از جديدترين اطلاعات در آموزش و پرورش ايران
اهميت يافتن اصل اخلاقي همكاري و تفاهم بعنوان هدف اصلي در تعليم و تربيت
آموزش الكترونيكي (e-learning)
شكافت حلقه هاي بسته دانش
تك فرهنگي شدن و تضعيف فرهنگ هاي بومي
تهديد روند هاي مربوط به تربيت ديني در ايران
تاثير بر زبان و آموزش آن
آموزش ها و كلاس هاي چند فرهنگي
نتيجه
نتيجه گيري
منابع
تاثير جهاني شدن بر تعليم و تربيت:
از جمله موضوعاتي كه امروزه در محافل مختلف به آن پرداخته ميشود، مسئله جهاني شدن است. فرآيند جهاني شدن در حال حاضر تمامي جوانب اقتصادي، فرهنگي، سياسي و اجتماعي كشورهاي جهان را تحت تاثير قرار داده است. از جمله پيامدهاي جهاني شدن تاثير آن بر نظام تعليم و تربيت كشورها و اهداف و برنامه و كاركردهاي اين نظام در صحنه زندگي اجتماعي است. تعليم و تربيت كه با تمام اجزا جامعه ارتباط دارد يكي از عرصه هايي است كه هم از فرآيند جهاني شدن متاثر شده و هم ميتواند بر آن اثر بگذارد. از جمله اهداف تهيه اين مقاله عبارت است جواب از به اين پرسش ها كه :
جهاني شدن چه تاثيراتي بر مولفه هاي تعليم و تربيت داشته است؟ چالش هايي كه تعليم و تربيت در اثر جهاني شدن فرهنگ با آن روبه روست كدامند؟ در نتيجه جهاني شدن چه تغييراتي بايد دراهداف، برنامه هاي درسي و روش هاي تعليم و تربيت كشورها صورت گيرد تا بتواند به مسائل جديد پاسخ دهد؟
جهاني شدن از جمله مفاهيمي است كه در طول چند دهه گذشته به مجموعه واژگان مفاهيم، علوم سياسي، فرهنگي و اجتماعي و اقتصادي افزوده شده است. اين مفهوم به دليل تازگي و گستردگي از ابهام معنايي برخوردار است. با توجه به ابعاد اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي اين پديده و ارتباط اين ابعاد با فرآيند تعليم و تربيت، مسلما جهاني شدن بر فرآيند تعليم و تربيت اثر خواهد گذاشت و به آن سمت و سو خواهد داشت. در اين مقاله سعي بر آن است كه بعد فرهنگي جهاني شدن مورد توجه قرار گيرد و چالش هاي روبروي نظام آموزشي يا به عبارت كلي تر تعليم و تربيت مورد بحث قرار گيرد.
دانلود پروژه سكته